不冲突，更像是互补关系。
举个例子：儒家强调【每天练字三小时】，认为坚持才能培养心性；认知增强技术像是给练字的人配了一支更好写的毛笔。前者看重成长过程对人的塑造，后者关注如何让工具更好地辅助人，两者最终目标都是提升人的能力。就像健身房里有人选择慢慢举铁塑形，也有人用蛋白粉辅助增肌，只是方法不同而已。
真正矛盾的是【想用认知增强技术彻底不学习】的懒人思维，这和儒家精神才会冲突。但合理利用科技提高效率，本质上还是符合【自我精进】的传统追求。
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